[겸임교수] 김정미 교수

교수진

김정미 교수

전화번호 및 이메일

전화번호: 02-6205-5624
이메일: jeongmeex@hanmail.net

최종 학력

중앙대학교 대학원 심리학과 발달심리전공 박사

연구분야

영유아 발달 진단 검사, 부모-아동 반응성 상호작용 연구, 발달장애 영유아의 사회적 상호작용 중재, 영유아교사 놀이중심 반응성 상호작용 교수법

운영하고 계시는 연구실 홈페이지 주소

한국RT센터

경력

2017.3.1 ~ 현재 ㈜한국알티센터 대표
2012.7.16 ~ 2017.2.28 ㈜한솔교육/한솔교육연구원 상무/원장
2009.3.1 ~ 2012.7.31 백석예술대학교 사회복지학부 조교수
2008.3 ~ 2009.2.28 세종사이버대학교 상담심리학과 겸임교수
2006.2.1 ~ 2007.11.30 서울대학교 사회과학연구원 전임연구원
2004.3.1 ~ 2005.8.31 이화여자대학교 특수교육연구소 전임연구원
2001.12.31 ~ 2003.12.30 Case Western Reserve University, Ohio, U.S.A. 박사후연구원

연구 실적(대표 저서 및 논문)

김정미 편역(2023). RT반응성교수실행지침서. 학지사

김정미(2022). RT부모교육(개정판). 학지사

김정미 역(2021). RT반응성 교수 교육과정(개정판). 학지사

김정미(2021). 놀이중심 반응성 상호작용 교수법2: 실제편. 학지사

김정미(2021). 놀이중심 반응성 상호작용 교수법1: 이해편(2판). 학지사

김정미(2017). 아이의 잠재력을 이끄는 반응육아법. 한솔수북

김정미(2015). 가르치지 말고 반응하라. 한솔수북

김정미(2023). K-CDIinfant 영아발달검사. 인싸이트

김정미(2022). K-TABS 한국판 영유아기질 및 비전형 행동척도(개정판). 인싸이트

김정미, 제럴드 마호니(2021). K-MBRS & K-CBRS 부모-아동 상호작용행동평가(개정판). 인싸이트

김정미(2021). K-CDI 아동발달검사(개정판). 인싸이트

김정미(2019). CIBT 아동상호작용검사. 인싸이트

김정미(2018). PCT 부모양육특성검사. 인싸이트

김정미(2013). IBS 부모아동상호작용검사. 학지사심리검사연구소

염정숙, 김정미(2024). Effectiveness of online responsive teaching in young children with developmental disabilities: a pilot study. Clinical and Experimental Pediatrics, 67(6):303-311

김정미, 김영미, 박희숙(2022). 어머니의 반응성 상호작용이 영유아 발달에 미치는 영향: 영유아 기질과 상호작용 행동의 매개효과 분석. 한국아동심리치료학회지, 17(4), 1～16

김정미, 임미선(2017). 반응성 교수(RT) 교사교육 프로그램이 교사 효능감과 교사-장애유아 상호작용에 미치는 영향. 유아특수교육연구, 17(4), 245-275

김영미, 김정미(2017). 어머니의 양육스트레스와 영아발달 간의 관계 연구: 상호작용 행동과 양육효능감의 매개효과 검증. 유아교육연구, 37(2), 169-187

김정미, 정빛나(2016). 영유아 교사의 반응성 상호작용 증진 교육 프로그램 개발 및 적용효과. 유아교육연구, 36(3), 151-170

김정미, 정은주(2015). 어머니의 반응성 상호작용이 아동의 중심축 행동과 지능 및 다중지능 발달에 미치는 영향. 한국심리학회지: 발달. 28(1), 81-99

김정미(2014). 영유아 발달 진단 및 중재를 위한 반응성 상호작용(RT) 중심 프로그램 적용. 유아특수교육연구 14(4), 173-194

김정미, 유제민(2012). 어머니의 심리적 요인, 반응성 유형과 장애유아의 중심축발달행동 간의 매개효과와 중재효과. 유아특수교육연구 12(2), 55-77

신희선, 김정미(2011). ADHD위험 아동에 대한 반응성 부모교육이 아동의 문제행동과 중심축 발달행동에 미치는 효과. 아동간호학회지, 17(1), 39-47